تحقیق بررسی تفاوتهای نسل جدید و قدیم

تحقیق بررسی تفاوتهای نسل جدید و قدیم


در مورد تفاوت های ارزشی نسل قدیم و نسل جدید می توان اظهار داشت که اصولا وجود تفاوت ارزشی در دو نسل قدیم و جدید به خاطر فرایند جامعه پذیری و تفاوت نسبی امری طبیعی به نظر می رسد، اما آنچه این «امر طبیعی» را به «معضل اجتماعی» بدل می کند، تبلور تفاوت ارزشی در یک بستر نامساعد و تحت عوامل مختلف است که می تواند از «تفاوت ارزشی بالقوه» به «تعارض ارزشی بالقوه» بدل گردد و به ناسازگاری بین نسلی دامن زند و همین امر منجر به بروز اختلافات دامنه داری چه در سطح خانواده (والد-فرزند) و چه در سطح جامعه (نوجوان-حاکم) میان این دو نسل می گردد.
در پایان این بخش باید این مهم را متذکر شویم که هدف این نوشتار تخطئه همه جانبه نسل قدیم نیست و قصد نداریم چنان تصویری از نوجوانان ارائه کنیم که از هرگونه خطا و سهل انگاری مبرا هستند بل هدف غایی آن ارائه تحلیلی روان شناختی و جامعه شناختی است تا با رویکردی علمی با یکی از مهمترین معضلات «ایران امروز» مواجه شویم و بتوانیم راهکارهایی برای «ایران فردا» فراهم آوریم.

 
ب) تحلیل روان شناختی:
در این بخش با استفاده از نظریة رشد روانی – اجتماعی «اریک هومبورگر اریکسون» و با ارائه تحلیلی روان شناختی از نوجوانان در پی آنیم، این نکته را متذکر می شویم که نوجوانان در این سنین با توجه به تغییراتی که در ساختار روانی و جسمانی اش به وقوع می پیوندد تفاوت های معناداری با دوران کودکی خود دارد که در طول بحث بیشتر به این مهم می پردازیم.
اریکسون، مفهوم نیروهای زیستی و فطری فروید را به عنوان اساس نظریه شخصیت خود به کار برد ولی بر خلاف فروید، نظریه مرحله ای خود را فراتر از نوجوانی و تا بزرگسالی که در آن افراد بالغ می شوند گسترش داد. به همین دلیل اریکسون، نظریه خود را در مقایسه با مراحل روانی – جنسی فروید، مراحل رشد روانی – اجتماعی نامیده است.
اریکسون برای رشد روانی – اجتماعی هشت مرحله را مد نظر قرار داد. تحولات رشدی از نظر اریکسون در طول یک پیوستار مطابق «اصل تکوین» رخ می دهند و این هشت مرحله صرفاً هشت نقطه از این پیوستار را نشان می دهد. اصل تکوین عبارت از این است که رشد شخصیت در مراحلی از پیش تعیین شده صورت می یگرد. رابطه این مراحل با هم شبیه رابطه طبقات مختلف گلبرگ های یک گل است: هر گلبرگ در زمانی معین و با نظمی معین باز می شود که طبیعت تعیین کرده است. مداخله بیرونی در این نظم طبیعی سبب می شود که تمامیت رشد گل به خطر افتد. در هر مرحله وظایف رشدی معینی باید انجام شوند که ماهیتی روانی – اجتماعی دارند. همچنین در این هشت نقطه، مجموع تغییراتع جسمی، شناختی، غریزی و جنسی، آتش بحران درونی را در فرد برمی افروزد که بسته به نحوه حل آن بحران، پسرفت یا پیشرفت فرد تعیین می شود. با عبور موفق از هر مرحله رشد، فضیلت یا قدرت روانی – اجتماعی معینی در ما شکل می گیرد که لازمه گذر موفقیت آمیز از مراحل بعدی رشد است. از طرف دیگر اگر مرحله ای به درستی طی نشود، دچار سوء انطباق با بدخیمی می شویم؛ هر دو عارضه شکلی که از عدم تعادل در قطب های وظایف رشدی هر مرحله اند.
مرحله پنجم رشد روانی – اجتماعی اریکسون تحت عنوان هویت در برابر سردرگمی هویت مورد توجه این بخش می باشد. فرض اولیه بر این استوار می باشد که چهار مرحله اولیه با موفقیت طی شده است.

تعداد مشاهده: 633 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 14

حجم فایل:14 کیلوبایت

 قیمت: 5,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد قابل ویرایش

تحقیق مشکلات واختلالات ریاضی و درمان آن

تحقیق مشکلات واختلالات ریاضی و درمان آن


مقدمه :
مطالعه ، امری بسیار مهم است و یکی از عواملی است که باعث می شود دانش آموزان دچار افت تحصیلی شوند، مشکلاتی است که در امر مطالعه دارند . بارها والدین ، مربیان و خود دانش آموزان می پرسند: چگونه باید مطالعه کرد؟ گاهی نیز روشهای مطالعه خود را مورد بررسی وارزیابی قرار می دهند و درصدد بهبود شیوه های مطالعۀ خود بر می آیند . اما این امر زمانی تحقق پیدا می کند که آنها بر صحت و سقم روش های مطالعۀ خود وقوف یابند . از سوی دیگر یکی از اموری که باید به نحو جدی بدان پرداخت و متأسفانه کم تر مورد توجه قرار می گیرد ،آشنا کردن شاگردان با شیوه های مطالعه کردن و نحوۀ یاد گرفتن مطالب است.
شاید اغراق آمیز نباشد اگر بگویم که تمامی معلمان و دبیران دلسوزی که سالها در خدمت آن بزرگواران تلمّذ کرده ایم ، بارها تأکید می کردندکه باید مطالعه کنید ، اما به ما کم تر شیوۀ مطالعه کردن را می آموختند . به هر حال هر یک از دانش آموزان هم به گونه ای مطالعه می کرد ، یکی راه می رفت و مطالعه می کرد ، دیگری بلند بلند می خواند ، دانش آموز دیگر مطالعه خود را از کتابهای آسان شروع می کرد و چون به کتابهای دشوار می رسید دیگر توان خواندن نداشت و یکی به طور مداوم می خواند و خسته می شد . خلاصه هر کس با شیوه ای خو گرفته بود که قطعاً نیاز به اصلاح و باز نگری داشت ، ولی غالباً این بازنگری ها صورت نمی گرفت و رفتارهای غلط شاگردان در امر مطالعه سالها دوام می یافتند و به عنوان عاملی در جهت افت تحصیلی شاگردان نقش ایفا می کردند.اینک به منظور آشنایی هر چه بیشتروالدین به آسیب پذیری های عمده درمطالعه و شیوه های برخورد با آن مطالبی را به رشته تحریر می کشیم، تا در پرتو توجه به آنها در امر مطالعه فرزندان این مرز و بوم اسلامی بهبود و اصلاحی صورت بگیرد و در اثرتوجه به مطالعۀ فرزندان و ترسیم روشهای مطلوب مطالعه برای آنان از نرخ افت تحصیلی در کشورمان هر چه بیشتر کاسته شود ، عزیز ان ما بتوانند روند رشد و تعالی و شکوفایی هر چه بیشتر علمی را با موفقیت طی کنند .


تعداد مشاهده: 932 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 46

حجم فایل:34 کیلوبایت

 قیمت: 10,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد قابل ویرایش

تحقیق بررسی علل اعتیاد جوانان

تحقیق بررسی علل اعتیاد جوانان


مقدمه :
هر چند شناخت و مقابله با تمامی آسیب‌های اجتماعی از ظرافت و پیچیدگی خاصی برخوردار است اما شاید بتوان ادعا  نمود که هیچکدام از آنها به پیچیدگی اعتیاد، در اوضاع و احوال کنونی جامعه بشری نباشد استفاده نابجا و اعتیاد به مواد مخدر بلای خانمان برانداز و آتش هستی سوز  جوامع بشری است، آتشی که تا کنون صدها میلیون  انسان را در کام خود فرو برده است و صدماتی که بر پیکره جوامع انسانی وارد نموده است که هیچگاه قابل جبران نیست. برای خاموش کردن یا کم کردن گسترة این آتش، اقدامات شایسته و تلاشهای فراوانی صورت گرفته اما مع الاسف روز به روز دامنة آن گسترده تر شده است. به راستی آیامی‌توان در چنین وضعی سپر انداخت و آیه یاسی خواند و نظاره گر این صحنه دردناک بود؟
چهره اعتیاد هر چند زشت است و نفرت هر انسانی را برانگیخته می‌کند، فرد معتاد را باید در چهره یک بیمار نگریست و بیمار را باید مداوا و معالجه کنند، در این راه هم، نخستین گام اطلاع رسانی درست و علمی و آگاهی دادن به جامعه است.
آمار و ارقام هشدار دهنده هستند و ما را به هویستاری بیشتر می‌خوانند. بر اساس آمار دولتی تا کنون 2 میلیون معتاد در کشور وجود دارد، اما برخی از صاحبنظران معتقدند این تعداد بین 3 تا 6 میلیون نفر است و با جرم بودن اعتیاد باعث فقدان برنامه ریزی مناسب برای مبارزه با این آسیب اجتماعی شده، و مشکل یک میلیون و 200 هزار از این معتادین بسیار جدی و وخیم گزارش شده است.


فهرست مطالب
1-1- مقدمه     2
2-1 – تعریف موضوع تحقیق و هدف آن     4
3-1- اهمیت و انگیزه انتخاب موضوع     5
4-1- فرضیات و متغیرها    6
5-1- قلمرو  مکانی و زمانی     6
6-1- روش تحقیق     7
7-1- روش جمع آوری اطلاعات     7
8-1- تعریف نمونه و جامعه     7
9-1- محدودیتهتای تحقیق     7
10-1 – تعاریف و اصطلاحات خاص     8

فصل دوم و سوم : ادبیات  تحقیق
1-2 – تعریف اعتیاد به صورت جامع     11
2-2- تاریخچه  مواد مخدر در جهان و ایران     12
3-2- نشانه‌های اعتیاد     14
4-2- عوارض اعتیاد به مواد مخدر     16
  الف ) عوارض جسمی  - روانی     16
  ب ) عوارض اقتصادی و مالی     17
  ج) عوارض فرهنگی – اجتماعی     19
  د) عوارض معنوی     20
5-2- عوامل اعتیاد     22
  1) وراثت     22
  2) لذت طلبی و هوسرانی     23
  3) عدم آگاهی نسبت به عواقب خطرناک‌    24
  4) اضطراب، افسردگی و احساس پوچی    25
   5)غفلت  جوانی     27
   6) عشق خودبزرگ بینی     28
6-2 – عوامل اجتماعی و خانوادگی     29
  1) معاشرت بالوسکان ناباب    29
  2) سابقه اعتیاد در خانواده     30
  3) آشفتگی و نابسامانی در خانواده     31
  4) از بین بردن  قبح و زشتی مساله     31
7-2- عوامل اقتصادی     33
  1) فقر و تنگدستی     33
  2) ثروت زیاد و احساس بی نیازی     34
  3) بیکاری     35
  4) فاصله غیر متعارف طبقاتی     37
8-2- عوامل سیاسی     38
  1) دست استعمار     38
9-2- درمان وابستگی جسمی    39
  1) قطع آنی ماده مخدر    39
  2) قطع نیمه تدریجی ماده مخدر     39
  3) قطع تدریجی و منظم ماده مخدر     40
10-2- درمان وابستگی روانی     40
  - شیوه های درمان وابستگی روانی     41
  1) روان درمانی فردی     41
  2) روان درمانی گروهی ( گروه درمان )     41
فصل چهارم : تجزیه وتحلیل داده ها 
1-4- روش تحقیق     46
2-4- روش جمع آوری اطلاعات     46
3-4- روش نمونه گیری     47
4-4- نمونه پرسشنامه     48
5-4- تجزیه و تحلیل اطلاعات پرسشنامه     50
6-4- متغیر مستقل و وابسته     54

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
1-5- نتیجه گیری     56
2-5- سایر نتایج تحقیق     56
3-5- پیشنهادات     56
  1) پیشنهادات برای حل مشکل یا بهبود اوضاع     56
 2) پیشنهادات برای محقق بعدی     58
4-5- منابع و ماخذ     59

تعداد مشاهده: 824 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 62

حجم فایل:77 کیلوبایت

 قیمت: 12,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • محتوای فایل دانلودی:
    حاوی فایل ورد قابل ویرایش

پاورپوینت اجزاء مخلوط ماهیچه

پاورپوینت اجزاء مخلوط ماهیچه


در این فایل  power pointجامع و کاربردی  که در غالب  56   slid میباشد به بررسی کامل اجزاء مخلوط ماهیچه
  پرداخته  و در زیر به تنها بخشی از موضاعات این فایل اشاره شده است :
شرایط یک مخلوط ماسه ماهیچه
عوامل تاثیر گذار بر انتخاب مخلوط ماسه
مشخصات ماسه مصرفی
چسب  مصرفی و...

تعداد مشاهده: 1058 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: power point

تعداد صفحات: 56

حجم فایل:3,253 کیلوبایت

 قیمت: 5,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل

تحقیق با موضوع روان شناسی رشد

تحقیق با موضوع روان شناسی رشد


تحقیق با موضوع روان شناسی رشد

بسیار زیبا و کاربردی و در 28 اسلاید

تعداد مشاهده: 836 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: pptx

تعداد صفحات: 28

حجم فایل:6,414 کیلوبایت

 قیمت: 5,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:

    تحقیق با موضوع روان شناسی رشد

    بسیار زیبا و کاربردی و در 28 اسلاید



  • محتوای فایل دانلودی:
    تحقیق با موضوع روان شناسی رشد
    بسیار زیبا و کاربردی و در 28 اسلاید