ترجمه مقاله تئوری منحنی یادگیری، به همراه اصل مقاله
مقاله ترجمه شده با عنوان تئوری منحنی یادگیری، به همراه اصل مقاله
عنوان انگلیسی مقاله:
Learning Curve Theory
عنوان فارسی مقاله:
تئوری منحنی یادگیری
دسته بندی: روان شناسی
فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 15
ترجمه سلیس و روان آماده خرید می باشد.
بخشی از ابتدای مقاله:
Learning Objectives:
After studying this unit, you will be able to:
Understand, visualize and explain learning curve phenomenon
Measure how in some industries and in some situations, the incremental cost per unit of output continues to fall for each extra unit produced
اهداف یادگیری:
بعد از مطالعه این بخش باید بتوانید:
مفهوم منحنی یادگیری را درک کرده، کشیده و توضیح دهید.
چگونگی کاهش هزینه های اضافی را در برخی شرایط و صنایع، بعد از اینکه یک تعداد واحد ساخته شد، برای واحدهای بعد از آن تعداد اندازهگیری کنید.
تعداد مشاهده: 1211 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: Word
تعداد صفحات: 15
حجم فایل:531 کیلوبایت
ترجمه مقاله تئوری منحنی یادگیری، به همراه اصل مقاله
مقاله ترجمه شده با عنوان تئوری منحنی یادگیری، به همراه اصل مقاله
عنوان انگلیسی مقاله:
Learning Curve Theory
عنوان فارسی مقاله:
تئوری منحنی یادگیری
دسته بندی: روان شناسی
فرمت فایل ترجمه شده: Word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 15
ترجمه سلیس و روان آماده خرید می باشد.
بخشی از ابتدای مقاله:
Learning Objectives:
After studying this unit, you will be able to:
Understand, visualize and explain learning curve phenomenon
Measure how in some industries and in some situations, the incremental cost per unit of output continues to fall for each extra unit produced
اهداف یادگیری:
بعد از مطالعه این بخش باید بتوانید:
مفهوم منحنی یادگیری را درک کرده، کشیده و توضیح دهید.
چگونگی کاهش هزینه های اضافی را در برخی شرایط و صنایع، بعد از اینکه یک تعداد واحد ساخته شد، برای واحدهای بعد از آن تعداد اندازهگیری کنید.
فهرست مطالب :
فصل اول :
طرح تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
هداف تحقیق
اهمیت موضوع تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعریف واژه ها واصطلاحات
موانع و محدودیت های تحقیق
فصل دوم :
ادبیات تحقیق
پیشینه تحقیق
نقد وبررسی تحقیقات انجام شده
فصل سوم :
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
وسایل جمع آوری اطلاعات
روش جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم :
بررسی سؤال اول تحقیق
بررسی سؤال دوم تحقیق
بررسی سؤال سوم تحقیق
بررسی سؤال چهارم تحقیق
بررسی سؤال پنجم تحقیق
فصل پنجم :
خلاصه و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مأخذ
قسمتی از متن :
شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد. تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود.
تعداد مشاهده: 666 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 77
حجم فایل:401 کیلوبایت
تعداد مشاهده: 907 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل:14 کیلوبایت