تعداد مشاهده: 616 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 74
حجم فایل:48 کیلوبایت
تعداد مشاهده: 788 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 77
حجم فایل:205 کیلوبایت
تعداد مشاهده: 744 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: PPT
تعداد صفحات: 11
حجم فایل:278 کیلوبایت
تعداد مشاهده: 614 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 54
حجم فایل:37 کیلوبایت
فهرست مطالب :
فصل اول : مقدمه
بیان مسئله
اهمیت مسئله
اهداف تحقیق
بیان فرضیه
فرضیه تحقیق
اصطلاحات مهم و تعاریف عملیاتی متغیرها
افسردگی
شیوع
دانشجوی بومی و غیر بومی
فصل دوم : مرور بر ادبیات تحقیق
افسردگی
نشانه های افسردگی
طبقه بندی
نظریه های افسردگی
درمان اختلالات خلقی
تحقیقات انجام شده درمورد افسردگی دانشجویان
فصل سوم: طرح تحقیق
توصیف روش تحقیق
جامعه تحقیق
روش نمونه گیری
متغیرها و کنترلهایی که اعمال شده است
روش جمع آوری داده ها
ابزار اندازه گیری
روش آماری
فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری
توصیف روش های مورد استفاده در تحقیق
نتیجه گیری
توجیه و تفسیر نتایج
توصیه برای پژوهشهای بعدی
محدودیتها
منابع فارسی
منابع انگلیسی
پیوستها
قسمتی از متن :
همانطور که می دانیم افسردگی و مانیا یکی از اختلالت خلقی شایع می باشند که بیشتر اختلالات عاطفی نامیده می شوند . اختلالات خلقی گروهی از بیماریهای روانپزشکی می باشند که به شکل خلق پایین و تصورات ذهنی ناهنجار بروز می نمایند .
نمای بالینی افسردگی می تواند بصورت خلق افسرده ، احساس ناامیدی ، احساس غم ، بی ارزشی ، آشفتگی خواب و اشتها و یا فقدان انرژی و میل جنسی بروز کند . این اختلالات می توانند منجر به مشکلاتی در عملکرد شغلی ـ تحصیلی ـ اجتماعی و روابط بین فردی گردند . بدین منظور و جهت شناخت بیشتر وضعیت و شیوع افسردگی تحقیقی را بر روی دانشجویان پسر بومی و غیر بومی دانشگاه تربیت معلم تهران واحد حصارک کرج انجام دادیم . مطالعه با استفاده از تست بک (BDI) بر روی ۲۸۰ نفر از دانشجویان پسر انجام گردیده است .
روش تحقیقی که از آن استفاده شد ، روش تحقیق یا علّی ـ مقایسه ای با روش آماری مقایسة بین میانگین دردو گروه مستقل و بااستفاده از فرمول t بوده است . روش نمونه گیری نیز بطور تصادفی ساده و با مراجعه به جدول اعداد تصادفی و به تعداد ۱۴۰ نفر از هر گروه بوده است . روش جمع آوری اطلاعات نیز با بهره گیری از تست افسردگی بک صورت گرفته است . با قرار دادن نمرات خام درفرمول t وبا سطح اطمینان ۹۰% و در سطح به علت کوچک تر بودن عدد بدست آمده از عدد جدول فرض تحقیق معنی دار نیامد و می توان گفت که « تفاوت معنی داری بین میانگین شیوع افسردگی در دو گروه دانشجویان بومی و غیر بومی وجود ندارد .»
تعداد مشاهده: 433 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 76
حجم فایل:205 کیلوبایت