تحقیق تعلیم و تربیت در اسلام

تحقیق تعلیم و تربیت در اسلام


دانلود تحقیق با موضوع تعلیم و تربیت در اسلام،
در قالب word و در 16 صفحه، قابل ویرایش.


بخشی از مقدمه تحقیق:
از جمله مسائلی که در مورد تعلیم و تربیت اسلامی مطرح است، مسئله محبت و نقطه مقابل آن، خشونت است. البته نقطه مقابل محبت معمولاً بغض است. ولی اثر محبت احسان و نرم است و اثر بغض خشونت و سختگیری. می دانیم که بعضی ها به چشم انتقاد به این تعلیم و تربیت اسلامی نگریسته و گفته اند که در اسلام آن چنان که باید و به قدر کافی روی مسئله محبت و اثرش که نرمی و احسان است تکیه نشده است و اگر در اسلام مسئله محبت به انسان ها و مسئله احسان به انسان ها و نرمش در مقابل انسان ها مطرح است، در مقابل مسئله دشمن داشتن انسان ها و خشونت به خرج دادن و به یک معنا بدی کردن هم مطرح است. باز می دانیم که آن ها که زیادی روی محبت تکیه می کنند، مسیحی ها هستند و کشیش های مسیحی. این ها خیلی دم از محبت می زنند و می گویند عیسای مسیح تنها به محبت دعوت می کرد در محبت هم استثناء نمی کرد.

میان این که افرادی که باید به آن ها محبت بشود، خداپرست باشند یا نباشند، پیرو عیسی باشند یا نباشند بلکه می گفتند که به همه محبت کنید. در یکی از کتاب های تاریخ ادیان و شاید در یک مقاله ای که ترجمه شده بود خواندم که یک جمله است که در همه ادیان بزرگ دنیا آمده است و متحد الآلمان همه ادیان است. در مسیحیت هست، در دین یهود است، در دین زرتشت هست در دین اسلام هست در دین بودا هست و آن این است که برای دیگران همان را دوست بدار که برای خود دوست می داری و همان را دشمن بدار که برای خود دشمن می داری» که ما به این مضمون در اسلام زیاد داریم مانند:
احبب للناس ما تحب لنفسک و اکره لهم ما تکره لنفسک.

این دستور که در اسلام نیز هست یک دستور کالی و مطلق است. حال آیا اسلام در این قاعده عمومی استثنائی آورده است و در ادیان دیگر استثنائی نیست؟ در مسیحیت استثنائی نیست ولی در اسلام استثناءست؟ که در واقع اسلام می گوید برای مردم دوست بدار آنچه را که برای خود دوست می داری مگر در بعضی از امور؟ آیا در اسلام استثنائی هست؟ یا نه، آن چه در اسلام با مسیحیت اختلاف هست، در تفسیر محبت است نه در این اصل کلی...

تعداد مشاهده: 529 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 26

حجم فایل:28 کیلوبایت

 قیمت: 5,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب و کاربردی جهت استفاده دانشجویان و دانش آموزان.




  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و در 16 صفحه، قابل ویرایش.


تعلیم و تربیت از دیدگاه مولوی در مثنوی

تعلیم و تربیت از دیدگاه مولوی در مثنوی


دانلود تحقیق در مورد تعلیم و تربیت از دیدگاه مولوی در مثنوی،
در قالب word و در 50 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول:
کلیات
مقدمه
بیان مسأله
اهداف تحقیق
هدف اصلی
اهداف فرعی
پرسش ‌های مطالعاتی
پرسش اصلی
پرسش ‌های فرعی
حدود مطالعاتی
تعاریف مفهومی اصطلاحات

فصل دوم:
ادبیات و پیشینه تحقیق
تعلیم و تربیت
معنای مثنوی
شرح حال مولوی
شمس در قونیه
شور و حال مولوی
آثار مولانا
مثنوی معنوی
کتاب‌ های تأثیرگذار در مثنوی
انسان از دیدگاه مولانا در مثنوی
بخش اول: عوامل مؤثر در تربیت انسان
هم نشینی
پیر و مرشد
دعا
عبادت
مشورت در امور
بخش دوم: موانع تربیتی
شیطان نفس
دنیا پرستی
وهم و خیال
کبر و خود بینی
حرص و طمع
بخش سوم: فضایل اخلاقی
کرامت نفس
درد مندی وآگاهی
سخاوت و بخشندگی
خاموشی
راستگویی
تواضع
بخش چهارم: ویژگی های خاص تربیتی در مثنوی
عشق و نقش تربیتی آن
بخش پنجم: قصه تمثیل ونقش تربیتی آن
تحقیقات انجام شده در ایران
تحقیقات انجام شده در خارج از ایران
نظر مولوی در باره تعلیم و تربیت

فصل سوم:
روش تحقیق
روش‌های جمع‌آوری اطلاعات

فصل چهارم:
بحث و نتیجه ‌گیری
خلاصه یافته ‌ها
پاسخ به پرسش ‌های مطالعاتی
پیشنهادها
مشکلات تحقیق
منابع


بخشی از متن تحقیق:
ارزش تعلیم و تربیت آدمی و زیان هایی که بر اثر فقدان یا نقصان آن دامن گیر فرد و جامعه تواند شد، از سوئی و احتمال انحراف آن از مسیر صحیح در مدت نسبتاً طولانی رشد کودک از سوی دیگر، ایجاب می‌کند که فعالیت‌ های مربوط به تعلیم و تربیت به درستی صورت گیرد.
این تحقیق برآن است تا دیدگاه‌های تربیتی مولوی را که مثنوی به طور پراکنده و ضمن داستان‌ ها و تمثیلات فراوان آمده‌ بیان نماید و آن‌ها را به طور مدّون و قابل استفاده دسته‌بندی کند. از آن جا که درمثنوی، تعلیم و تربیت به صورت منظم و طبقه بندی شده، مطرح نشده‌ است و مولوی غرض و مقصود خود را در قالب قصه‌ ها و تمثیلات به صورت پراکنده بیان می‌کند، از این رو لازم می‌ نمود رساله یا تحقیقی مستقل که دیدگاه‌ های تربیتی مولوی را به صورت منسجم و یک جا، گردآوری شده، فراهم شود. نگارنده با احساس این خلاء و انگیزه‌ پاسخگویی به چنین نیازی، این موضوع را برای پژوهش انتخاب نموده است.
در این تحقیق به دلیل وسعت موضوع و غنای مثنوی، مبنای کار برد دفاتر شش گانه‌ مثنوی گذارده وسعی شده تا حدّ امکان از پرداختن به نظرات دیگران پرهیز شود...

تعداد مشاهده: 1551 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 50

حجم فایل:409 کیلوبایت

 قیمت: 4,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:



  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و در 50 صفحه، قابل ویرایش.

مقاله تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام

مقاله تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام


دانلود مقاله با موضوع تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام،
در قالب word و در 16 صفحه، قابل ویرایش.


مقدمه مقاله:
امروزه ما وارث جهانی پر از ناکامیها، شکست‌ها، بیمناگی ها و سرخوردگیها هستیم، کنار نهادن عقل و خرد و پیروی از امیال درونی، غرایز حیوانی و خودخواهی‌ها، انسان‌هایی بی رحم، بی منطق و تخریب گر ساخته است. وجود اینهمه بی عدالتی، سرگشتگی، جنگ و بسیاری از رفتارهای غیرعقلانی، موید این امر است که بشر امروزی قبل از هر چیز به تربیت کردن نیاز دارد. اکنون فن آوری های علمی روزافزون گشته است و می‌رویم تا خود محصور محصولات خود باشیم. در کنار این پیشرفتهای دور از انتظار جای چیزی خالی است. چیزی که به علم جهت می‌دهد و آن چیزی جز اخلاقیات نیست. نبود تربیت صحیح و اخلاقیات موجب شده است که امروزه ما بیش از پیش مستعد آن باشیم که به همنوعان خود آسیب برسانیم. مایر (۱۳۷۴) معتقد است که برای حل مشکلات موجود جهانی سه راه حل وجود دارد؛ جنگ، انقلاب و تربیت. به اعتقاد وی جنگ کابوس تصویر ناپذیر است و انقلاب روش بیمناکانه ولی تربیت است که به آرامی انسان را رو به تکامل می‌برد و او را متوجه امکانات خلاقانه خود می‌کند.

تربیت است که به انسان جهت می‌دهد و او را هدفمند می‌سازد و تربیت تنها داروی درد بشریت است. تعریف تربیت تربیت به طور سنتی به صورت ایجاد عادت از طریق بکارگیری شیوه‌های تنبیه و پاداش تعریف شده است. نگاه سنتی تربیت ناظر بر فرایندی بوده است که طی آن حداقل دو نفر، یکی به عنوان معلم یا مربی و دیگری به عنوان متربی به صورت بالا- پایین با یکدیگر ارتباط دارند.

در اینجا مربی دارای ویژگیها، مهارت‌ها و توانمندیهایی است که می‌خواهد آن را به متربی انتقال دهد. این که این انتقال بالا به پایین است بدین معناست که صرفاً یک جریان یکسویه و یک طرفه که در آن معلومات مربی به متربی جریان پیدا می‌کند، بین آن دو برقرار است. این انتقال مهارتها و معلومات از طریق امر و نهی کردن و تنبیه و پاداش صورت می‌گیرد. در این فرمول که تمامی اطلاعات از طریق مربی به متربی جاری می‌شود، متربی چاره‌ای جز اطاعت بی چون و چرا ندارد. چنین سیستمی اگر چه قدیمی است اما هنوز در پاره‌ای از جوامع سنتی، روستاها و مکانهائی که کمتر در معرض پیشرفتهای تکنولوژیک و علمی بوده است به راحتی دیده می‌شود...

تعداد مشاهده: 533 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 16

حجم فایل:64 کیلوبایت

 قیمت: 6,400 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:



  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و در 16 صفحه، قابل ویرایش.


پاورپوینت روش تحقیق در تعلیم و تربیت

پاورپوینت روش تحقیق در تعلیم و تربیت


دانلود تحقیق با موضوع روش تحقیق در تعلیم و تربیت،
در قالب word و در 57 صفحه، قابل ویرایش.




بخشی از متن پاورپوینت:
تحقیق علمی چیست یا تعریف و مفهوم آن کدام است؟
تقریبا همه انسان‌ها برای یافتن پاسخ سؤال‌ها و حل مشکلات خود، ناچار به کاوش هستند. یعنی همه مشغول تحقیق هستند. اما تشریفات و آداب یک تحقیق علمی و اساسی را رعایت نمی کنند. به علاوه نتایج حاصل شده از تحقیقات، کاربری فردی دارد و معمولاً تکراری است.
مشخصات کلی تحقیق:
1- برخوردار بودن از آداب و تشریفات خاص
2- توسعه قلمرو معرفت
3- شناخت حاصل از نتیجه و تحقیق در بیرون ذهن واقعیت داشته باشد.

بخش اول: مبانی تحقیق
فصل اول: روش علمی در تعلیم و تربیت
منابع علم:
تجربه 
مرجع مطلع و آگاه
استدلال قیاسی
استدلال استقرایی
روش علمی...

تعداد مشاهده: 918 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: PPT

تعداد صفحات: 82

حجم فایل:390 کیلوبایت

 قیمت: 4,900 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:



  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و در 57 صفحه، قابل ویرایش.